专家经验谈十招把最佳状态调整到与中考同步中考高分

中考高分经验 2023-03-21 13 0

[名词解释]

智力周期、兴奋点是怎么回事?

在生活中,几乎每个人都有这么一种感觉:有时体力充沛、情绪饱满、精神焕发;而另一些时候却又感到浑身疲乏、情绪低落、精神萎靡。其实,这就是人的体力、情绪和智力盛衰的规律在起作用。对中考生来说,最后10天在复习、竞技、心理准备上进行有效的调整,是有可能将最佳状态设定在中考期间的。

[调整方法]

把最佳状态调整到与中考同步

胡关荣、季莉青认为:利用最后10天,可以将竞技、心理准备调整到最佳状态,在复习方法上得到进一步提高。

一、回归课本,对知识的体系和网络进行重建、梳理,理解不透的可到校找老师答疑,还建议考生们结对子复习答疑。对自己理解不透彻的内容、薄弱环节要弄懂。

二、对做错的题目进行回顾与反思,查漏补缺。对需要记忆的内容(如概念、知识点类)可每天背背,多次重复记忆;每门学科可以理出一个知识点目录,哪些是重点、掌握级、理解级、了解级的,漏洞要补上。

三、注重归纳总结。考生已做了大量题目,现在是到了对解题的规律、方法进行归纳总结的时候了。还要注重细节。中考中细节决定成败,包括答题的规范、格式化、审题的仔细等。

四、调整学习节奏。研究表明,人的大脑皮层细胞有明确的分工,不同的刺激会引起大脑不同的兴奋。如长时间接受同一类信息刺激,就容易产生疲劳,注意力容易分散,所以要避免长时间复习同一个知识点的现象。

五、把心态调整好。其实中考的成功要素就是“实力+心态”。考前家长切莫给学生压力,在家里不要搞“倒计时”,也不要反复对孩子说:“你考得不好没关系,我不会介意”之类的话,孩子会感觉这是在暗示他:爸妈很在乎考试。要尽量跟平时一样,该怎样就怎样。考生要树立“把中考当作一次练习”的观念。

六、训练注意力。在中考时专注答题,不要患得患失,思维要不受任何外界因素影响。由于这一年龄段的学生注意力集中不够,因此要训练自己做试卷控制时间,高度集中注意力,以提高单位时间内的有效度。这是中考成功很重要的要素之一。

七、树立信心,自信地走向考场。现在再做难题,自信心会受到影响,影响应考状态。

八、保持“人易我易,但我不大意;人难我难,但我不畏难”心态,这样就能攻克看到难题的畏惧心理。考前如果紧张的话,建议找老师、同学、家长聊聊考试外的东西,舒缓情绪。

九、家长不要过分关注,但要多点关心,合理调整好孩子的作息时间。中考每天是上下午各一场,有的考生中午会大睡特睡,这样一是会睡过头,二可能会使思维的活跃度下降,其实在家只要稍作午休,把最好状态调整到与考试合拍的时间,平时也不要太晚睡太晚起,与考试时间保持同步。

十、考试用品要早作准备,关心孩子身体状况,不能因生病而影响考试。

如何把智力周期、兴奋点快速调整到最佳?胡关荣说,每个人都有自己的最佳学习时间,要了解自己的智力周期。中考是在白天进行考试,而考生原先在学校以及在家里,都是晚上做试卷、习题,因此兴奋点也在晚上,现在要赶紧调整到白天。季莉青则建议,如果考生情绪低落可适当加以刺激,调整兴奋点,不过每个人的情况不同,应因人而异,像有的人可通过听听音乐,有的则通过运动、娱乐或看书来调整,而有的人平时会越做题越兴奋,那就可以在临近中考时通过做题来达到兴奋点。总之,方法都不是绝对的。但最好不玩电脑和上网,因为玩电脑、上网容易上瘾,在大脑形成兴奋灶,抑制已掌握知识的发挥。

此外,他们还认为,家长的情绪、心态更要稳定,这样才能稳定孩子的情绪。还要注意孩子的饮食、用眼卫生,可以适当地进行些运动,可以是孩子平时喜爱的运动,但不宜太剧烈,以免意外受伤。考生在家开空调不能吹得太厉害、时间太长,以免着凉、感冒,何况考场内无空调,考生要适应考场内的温度。考生饮食营养要均衡,有利消化,以保持良好的身体健康状况。

中考数学冲刺:拿下能拿的分

黄浦区教师进修学院初三数学教研员李建国

中考前10天,如何做到胸有成竹、满怀信心地走进考场,取得超常规的发展,我们要做到有信心、有恒心、有耐心、更要有细心!

一、保持高度自信和旺盛斗志。

在保证充足休息的同时,重点背记认为可能会考的内容,也可以模拟中考考卷进行训练,以增强应考自信心。一定要回归考试说明,回归课本要求,回归近几年的中考试题。考试说明是命题专家编的,通过它找到中等、难题的感觉。近期要特别注意数学基础知识和基本技能;注意近几年中考的主干知识,在最后阶段还要特别注意数学知识网络的梳理和完善,不要做难题、偏题,要把握正确的初中数学学业要求。同时可以再一次检查还有什么公式、定理、概念没有复习或遗忘了。对中考数学“考什么”、“怎样考”有一个全面了解。

二、有选择地做题,从数学思想上进行总结。

现在,已没有必要拿到题就做,可选择三类题认真做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是以前做得比较慢的。做完后,还要从数学思想方法上进行总结,比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想?一道题的解法中蕴含的数学思想,往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘数学思想,我们就会形成一类问题的解题理念,收到举一反三的效果。

三、充分利用平时坚持使用的“病例卡”。

相当一部分学生存在会做的题做错的现象,特别是基础题。究其原因,有属于知识方面的,也有属于方法方面的。因此,要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问,在争论和研讨中矫正,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。比如哪些是会做但做错了,哪些是会做做不到底的,要非常清晰地把原因整理出来。曾经犯错误的地方往往是薄弱的地方,仅有当时的订正是不够的,还要适当地进行强化训练。

四、要训练各种考试能力。

有的学生平时成绩很好,但考试时发挥不出来,这个问题可通过加强训练来解决。用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练,并对每次训练结果进行分析比较,既可发现问题、查漏补缺,又可提高适应考试的能力。要有一个良好的心态,要有正确的战略战术。上了考场后,在接到考卷和允许答题之间,一般会有几分钟的空档,考生应该很快地把题目浏览一遍,找题目最薄弱的环节下手,寻找突破口。首先是认真审题,要一字一句地“读题”,而不是“看题”,读懂题意后再着手解。其次在解题时思想要高度集中。运算时不妨一边计算一边默读,从草稿纸上抄到试卷时也这样做。

慎做容易题,保证全部对;稳做中档题,一分不浪费;巧做较难题,力争得满分。也就是把该拿下的分数全部拿下来。因此,建议在做选择题时要用直接法、间接法、形数结合、特殊值排除或者验证等各种方法并用。对于填空题,主要是以课本上的基本公式、基本定理、基本性质、基本图形来命题,考生要做到思路清晰、计算正确、注意细节,应该先把能上手的题拿下来。解答题仍然是从易到难的梯度。从考试角度来讲,充分发挥水平,把会做的题目全做出来,能够拿到的分数都拿下来,就是胜利。如果某个题目是自己知识的盲点,或者难度超过了自己的水平,要果断地暂停答此题,不要把时间耽搁了,马上把后面的题目答好、把该拿到的分数都拿到,然后回过头来解答此题,可能心情放松了,盲点变成了亮点,问题就迎刃而解了。

我们要处理好四个关系掌握应试技巧:1、审题和解题的关系:克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中隐含条件,达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词才能从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。

2、“会做”与“得分”的关系:要将你的解题思路转化为得分点,主要靠准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现的“会而不对”、“对而不全”的情况。只有重视解题过程的严密推理和精确计算,“会做”的题才能“得分”。

3、快与准的关系:在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字尤为重要。而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。适当地慢一点,准一点,可多得一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。

4、难题与容易题的关系:做中考试题要按先易后难,先简后繁的顺序作答,要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,这样会造成既耗费时间又拿不到分,会做的题目又被耽误了的严重后果。把会做的题目先做完,再去攻不会做的题,这样既能得分,又能产生心理上的胜利效果,平静下来再做难题可能就迎刃而解了。

总的时间分配因人而异,比如选择和填空题,对于中档水平以下的同学可以适当多用一点儿时间,在这个地方尽可能的拿分。对于水平比较高的同学,选择和填空题不能费时太多,不然解答大题就会感到时间紧张。但总的原则是以准确为主。我们首先要将三部分的容易题先拿下来,以兴奋自己的情绪,稳定自己的心态,进入考试的状态。当你的心态比较平稳,感到旁若无人的时候,你的水平才能够正常的发挥。这时候过去的各种经验才能派上用场。如果一开考就在难题的地方打转,往往会影响情绪,焦躁不安,使大脑受到抑制,使本来会做的题目也会出现问题。因此要尽量避免这种情况的发生。

中考英语冲刺:补缺拾漏 充实“软硬”实力

宝山区教师进修学院初三英语教研员姜胜国

离中考仅剩最后10天了,不少考生希望这期间能有显而易见的进步,却又不知该如何发力。其实在考前最后收官阶段,考生不要想着多做难题、偏题,而是该抓紧时间补缺拾漏,充实实力,以最佳状态迎接英语升学考。那么我们如何把握好最后的冲刺性复习呢?笔者给初三学生提出如下建议。

一、知识梳理为主

很多学生喜欢挑战难题,但事实上,近几年上海的英语中考试卷都比较强调基础,难度不太高,所以,越到最后越应该注重基础知识的巩固和落实。在第一轮复习时,以词法、句法的复习为主;第二轮复习时,结合自己的弱项进行专题强化训练,但做题不在于“多”,而在于“精”,应该对做过的试卷、试题进行归纳总结,搞清楚“错在哪里”和“下次如何避免”等问题。现阶段,可以适当做一下前几年的中考真题,熟悉题型和思路。此外,最好能保证每天20分钟左右的英语听力训练。同时,对整个初中阶段所要学习和掌握的不仅仅是知识内容,更重要的是对初中英语整个语言学习系统有一个清晰的理解。

二、解题技能强化

1、听力前先读题,巧解表格题去年中考英语试卷“听力”部分得分比较低的是填写表格题。填写表格题是能力题,考查学生捕捉信息、处理信息的能力。虽然这种题型很难,但考生们也不用谈填写表格题而色变:最关键的是考生要学会提前审题。听力正式开始前的几分钟,考生一定要充分把握好,不要急着做后面的笔试部分,应该先快速浏览听力部分的问题,了解听力题目大概问些什么问题、文章大概讲述什么内容。

2、100%掌握基础词汇,不丢基础分中考英语试卷的第二部分是基础知识,应该说是送分题,可去年还是有不少考生将这些题目掉出自己的口袋。提醒考生注意,第二部分所涉及的单词全都在考纲里,因为今年英语中考是一纲多本,考生主要掌握其中的1600多个核心词汇就可以了,考生没必要对考纲以外的词汇钻研得过深过难。

3、根据阅读文章做题,不把思维定势带进考场

阅读理解部分,去年考生常常容易出现审题错误,例如明明是问“以下哪个是不正确的(‘NotTrue’)”,考生却粗心地把题目看成“以下哪个是正确的(True)”,结果一看到正确答案就急忙选上,白白地丢掉分。所以我们一定要先浏览阅读文章后的题目—带着问题阅读—确定或回答问题。另外初三学生们要注意审题,要按照文章意思来回答问题,抛掉自己脑子里的思维定势。

4、用词性变化、五个句型作为解开完型填空的钥匙

去年考生在“完型填空”部分的得分率非常低,仅45%左右。由于今年中考英语卷的“完型填空”分值在28分,这对今年的中考考生将是个挑战。“完型填空”共有两部分组成,即“四选一”和“首字母填空”。“完型填空”主要考核学生在理解文章的基础上正确运用。现在很多学生对这部分词汇钻研得过深过难,事实上没有必要,考查的词汇一般不会超出大纲要求的范围。

建议考生在做“完型填空”部分:第一遍先通读全文,以便了解全文的主要内容和相关的叙述问题。第二遍再根据上下文、句与句之间的关系进行逻辑推理和判断,所填的单词要能起到完整各句的意思、上下文之间意思的相互衔接以及有些词汇的搭配作用。做完后再通读全文,检查逻辑关系是否合理、词义是否通顺,三大词类的变形有无注意—动词的形式,名词的单复数,形容词或副词的比较级和最高级的形式。

5、Ithink、and加出复合句和并列句写作部分去年有很多考生无法得高分,就是因为他们写的句子都是简单句,很多考生担心自己语法不够好,一写并列句、复杂句就会出错。我在此教今年中考考生一个小窍门,可以在句子前加一个“Ithinkthat”就组成了一个含有宾语从句的复合句,两个句子间也可以加一个“and或but”,把两个简单句变成一句并列句。

三、针对弱项进行重点训练

通过对平日练习试卷中错误的分析,发现自己在哪种题型上失分较多,在中考冲刺阶段应集中力量把自己的弱项补上。对于考查能力的题型,更要尽快改进学习策略,突破能力极限。

初中学业考是学生遇到的第一个重要的人生关口,能否实现充分发挥自己的水平、考出好成绩、跨进理想高中阶段学校,最后阶段的复习、把竞技心理准备调整到最佳状态是非常重要的。本周起,绝大多数初三生都回家复习,只在有疑问时才到学校找老师答疑。因此,在考前10天,记者特地请来原静安区教育考试中心主任胡关荣、瑞金医院青少年心理咨询中心教授金武官、新华初级中学资深初三班主任季莉青等专家,为中考生出谋划策。

[名词解释]

智力周期、兴奋点是怎么回事?

在生活中,几乎每个人都有这么一种感觉:有时体力充沛、情绪饱满、精神焕发;而另一些时候却又感到浑身疲乏、情绪低落、精神萎靡。其实,这就是人的体力、情绪和智力盛衰的规律在起作用。对中考生来说,最后10天在复习、竞技、心理准备上进行有效的调整,是有可能将最佳状态设定在中考期间的。

[调整方法]

把最佳状态调整到与中考同步

胡关荣、季莉青认为:利用最后10天,可以将竞技、心理准备调整到最佳状态,在复习方法上得到进一步提高。

一、回归课本,对知识的体系和网络进行重建、梳理,理解不透的可到校找老师答疑,还建议考生们结对子复习答疑。对自己理解不透彻的内容、薄弱环节要弄懂。

二、对做错的题目进行回顾与反思,查漏补缺。对需要记忆的内容(如概念、知识点类)可每天背背,多次重复记忆;每门学科可以理出一个知识点目录,哪些是重点、掌握级、理解级、了解级的,漏洞要补上。

三、注重归纳总结。考生已做了大量题目,现在是到了对解题的规律、方法进行归纳总结的时候了。还要注重细节。中考中细节决定成败,包括答题的规范、格式化、审题的仔细等。

四、调整学习节奏。研究表明,人的大脑皮层细胞有明确的分工,不同的刺激会引起大脑不同的兴奋。如长时间接受同一类信息刺激,就容易产生疲劳,注意力容易分散,所以要避免长时间复习同一个知识点的现象。

五、把心态调整好。其实中考的成功要素就是“实力+心态”。考前家长切莫给学生压力,在家里不要搞“倒计时”,也不要反复对孩子说:“你考得不好没关系,我不会介意”之类的话,孩子会感觉这是在暗示他:爸妈很在乎考试。要尽量跟平时一样,该怎样就怎样。考生要树立“把中考当作一次练习”的观念。

六、训练注意力。在中考时专注答题,不要患得患失,思维要不受任何外界因素影响。由于这一年龄段的学生注意力集中不够,因此要训练自己做试卷控制时间,高度集中注意力,以提高单位时间内的有效度。这是中考成功很重要的要素之一。

七、树立信心,自信地走向考场。现在再做难题,自信心会受到影响,影响应考状态。

八、保持“人易我易,但我不大意;人难我难,但我不畏难”心态,这样就能攻克看到难题的畏惧心理。考前如果紧张的话,建议找老师、同学、家长聊聊考试外的东西,舒缓情绪。

九、家长不要过分关注,但要多点关心,合理调整好孩子的作息时间。中考每天是上下午各一场,有的考生中午会大睡特睡,这样一是会睡过头,二可能会使思维的活跃度下降,其实在家只要稍作午休,把最好状态调整到与考试合拍的时间,平时也不要太晚睡太晚起,与考试时间保持同步。

十、考试用品要早作准备,关心孩子身体状况,不能因生病而影响考试。

如何把智力周期、兴奋点快速调整到最佳?胡关荣说,每个人都有自己的最佳学习时间,要了解自己的智力周期。中考是在白天进行考试,而考生原先在学校以及在家里,都是晚上做试卷、习题,因此兴奋点也在晚上,现在要赶紧调整到白天。季莉青则建议,如果考生情绪低落可适当加以刺激,调整兴奋点,不过每个人的情况不同,应因人而异,像有的人可通过听听音乐,有的则通过运动、娱乐或看书来调整,而有的人平时会越做题越兴奋,那就可以在临近中考时通过做题来达到兴奋点。总之,方法都不是绝对的。但最好不玩电脑和上网,因为玩电脑、上网容易上瘾,在大脑形成兴奋灶,抑制已掌握知识的发挥。

此外,他们还认为,家长的情绪、心态更要稳定,这样才能稳定孩子的情绪。还要注意孩子的饮食、用眼卫生,可以适当地进行些运动,可以是孩子平时喜爱的运动,但不宜太剧烈,以免意外受伤。考生在家开空调不能吹得太厉害、时间太长,以免着凉、感冒,何况考场内无空调,考生要适应考场内的温度。考生饮食营养要均衡,有利消化,以保持良好的身体健康状况。

最后10天性价比最高的复习法

最近到瑞金医院咨询的中考生,有的说最后10天学校不再安排模拟考,不知现在的水平如何?有的说自己复习很凌乱,一会儿做做这门,一会儿做做那门,有的一味地钻难题。面对这些疑问,金武官认为,考生最后10天的复习必有一种性价比最高的复习方法。

那么,什么是性价比最高的方法呢?让我们先来模拟一下考生在考场上做试卷的图景:哈,这道题在考前练习中做过!于是,考生立即在脑中把做过的步骤提取出来,很快这道题做好了。啊,这道题没做过,考生一下紧张起来,脑子飞快地转动起来:这题到底要考什么知识点、原理、公式呢?噢,想起来了,要考某个公式。如果这个考生想不起这题要考什么公式或想起公式但记得不精确,就会做不下去。因此,考前所有复习要达到的目标就是要在脑中储存一张清晰、系统的由知识点、公式、原理构成的学科网。中考最后10天的复习是围绕这个目标进行的就是最佳选择,反之就是不合适的选择。如何建立学科网呢?要按照统筹兼顾、集中、三步的策略进行。统筹兼顾,就是时间安排要兼顾到每门学科。集中,就是集中时间解决一门又一门。三步就是编网、记述、做题丰富。

这三个策略具体实施如下:以6月10日-17日为第一阶段。大致集中一天半复习一门的原则排计划。复习一门时按照三步法:先编网,如网以前已经编好的,直接进入第二步:记述,就是将学科网记住。第三步是集中这门学科所有的题目,先用眼睛做,如做不出就要动笔。做完后,要把总结的几条丰富在原来的网上。18日-20日为第二阶段。此阶段进行几门学科网的循环大反复,特别是溥弱环节的反复。如此复习,你就能比其它复习方法取得更好的效果。

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