2006年中考常见问题解答(二)中考资讯

1、如何阅读填报志愿的相关材料？

在填报中考志愿之前，考生要详细地读懂、看清、看懂《招生简章》、《报考指南》等招生材料。要会看、会用《招生简章》，阅读《招生简章》时要注意：

①招生地区及人数：《招生简章》为全市通用，考生一定要看清学校在“招生地区及人数”中“海淀（08）”这一栏中有没有招生人数或标注“●”标记（有黑点标记表示职技类学校在海淀区有招生计划）。如果是空白，则说明该校在海淀区不招生，考生就不要报考。

②“特殊说明”栏目：“特殊说明”栏说明该校是什么性质的学校，收费标准是多少，有无特殊要求……。

③考生要对学校地址、男女比例、住宿情况、是否加试，尤其是招生人数了解清楚。农户考生要清楚的一项政策是：根据市公安局有关文件规定，本市农业户口的考生被北京市幼儿师范学校、普通中等专业学校、技工学校、职业高中及普通高校五年制高等职业教育试点校录取入学后，可自愿转为非农业户口。

2、如何参考体检结果填报志愿？

所有考生匀要到“海淀区中小学卫生保健所”进行体检。体检结论作为中招录取的重要依据之一。

体检结束后，每个考生有两份表。一份是《体检表》。作为考生的档案材料之一由毕业学校统一保管；另一份是《体检结果通知书》，由考生自己保管。值得注意的是：报考专业建议中所列出的各条内的专业和工种是不宜选报的专业和工种（体检标准详见《报考指南》）。考生根据通知书就可知道自己不宜选报哪些专业和工种。否则，在录取时可能因身体原因被招生学校退档而不予录取，或录取后入学体检复查，被招生学校作退学处理，耽误考生升学。

3、考生选择和填报志愿的原则是什么？

考生最多可选报八个志愿学校，每个志愿学校可选报两个专业。考生填报志愿除要考虑学习成绩、体检情况、家庭住址、简章中的招生地区及人数等因素之外，还要注意以下几点：

(1)填报志愿要保持梯度，从高到低拉开档次。

(2)考生根据自己的学习水平填报志愿，可以参考：

A.平时成绩，统练成绩，应考能力；

B.本校在全区学校中的教学水平；

C.前两年各校的招生计划数及录取分数线。

(3)考生多填报几个志愿，可以增加升学机会。但同时要注意填报的志愿必须是自己的真实意愿。以往有的考生轻易地填报自己不太满意的志愿学校，被录取后又不想去，由此引发的矛盾，招生部门不负责解决。

(4)近几年，高考制度在不断改革，中专、中技、职高毕业生也可以参加普通高考或单考单招高职考试。尤其是从前年北京市开始实施五年制高等职业教育试点工作，因此，考生只要想学习，有能力，选择受教育的机会是很多的。

(5)建议考生在填报志愿时，要把自己的兴趣爱好和实际能力结合起来，在填报志愿之前，认真的听取家长和老师的意见，尤其是班主任对考生的了解更加的客观、全面一些，参考他们的意见，将减少考生填报志愿的盲目性，使考生填报志愿更加科学合理。

4、考生如何上网填报报考志愿？

北京市统一招生网上报考从5月29日0：00开始，到5月31日24：00结束，考生凭 “报名号”及“密码”登录网站www.bjeea.cn进行志愿的填写。考生上网填报志愿时应注意：

(1)考生的基本信息、非本市户口可升学情况、照顾加分、加试、体检情况及照片直接显示在报考页面，不能进行修改；

(2) 在中招办规定的网上填报志愿时间内，考生可以凭报名号及密码多次登录修改志愿；

(3)填报的志愿信息要认真复核；网上填报志愿工作结束，一律不得修改；

(4)个人的报名号、密码一定要妥善保存。

另外要注意的是，在网上填报志愿时，决不能填报提前招生的学校，也就是《招生简章》中学校代码首位是“T”的学校。

5、提前招生怎么报考、录取？

中考成绩发布后，考生持加盖所在学校或区县中招办公章的“2006年北京市高级中等学校提前招生报考卡”原件（由区中招办印发）和《北京市2006年高级中等学校招生体格检查结果通知书》原件，到提前招生学校报考。各提前招生学校办理报考手续及进行专业测试的日期一般为7月11日―12日（特殊情况请参看《招生简章》）。

提前招生不录取未参加统一招生文化课考试的考生。凡经市中招办批准被提前招生学校录取的考生，均不得再参加统一招生录取和补录，其所填报的统一招生志愿将按无效处理。

6、如何填报普高“英语实验班”、“择校”等专业？

一些准备报考普通高中的考生，面对 “英语实验班”和“择校”等多专业现象不知如何填报，要解决这一困惑，就要了解以下几个问题：

⑴英语实验班、美术班、武术班、择校专业等，无论是在招生简章排序、填报志愿要求上、还是计算机录取程序上，都是按一个独立专业处理的，都有自己独立的录取分数线。

⑵在填报的志愿里，每个志愿都有两个专业，录取时，按照考生志愿排序，录完前一个志愿的两个专业才会录取下面的志愿（专业）。

⑶如果在同一个志愿学校里选择了三个或三个以上的专业，就要占用两个志愿，如：

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